Parcours français 2ème année collège pages 128/129 - Correction
Correction des activités de langue des pages 128 et 129 : interpeller-apostropher dans différentes situations de communication.
1- J'observe et je comprends
a- Je situe l'extrait
- Les personnages : Martin et ses parents.
- Le problème : Martin veut avoir une Ferrari.
b- Je relève les moyens employés dans chaque réplique
| Répliques | Moyens | Nature des moyens |
|---|---|---|
| 1 | Mon petit Martin | Prénom |
| 2 | Mon Martinou | Surnom |
| 3 | Martin | Prénom |
| 4 | Martin | Prénom |
| 5 | Mon minou | Surnom |
c- Je reprends les répliques avec d'autres moyens d'interpellation
- Hé ! Petit Martin !
- S'il te plaît, mon Martin, ne te fâche pas !
- Tiens, Martin, ta mère et moi...
- Excuse-moi, Martin, tu ne voudrais pas...
- J'ai quelque chose à te dire : les lois ne suivent pas...
d- Je précise les modifications de sens
- Hé, tiens : un appel direct.
- S'il te plaît / excuse-moi : une marque de politesse.
3- Je m'exerce
A- Je fais parler les personnes pour interpeller ou apostropher
- a : Hé, écoutez ! J'ai trouvé l'arme du crime.
- b : Veuillez m'écouter, je vous prie ; j'ai une proposition à vous faire.
- c : Monsieur, je peux vous poser une question, s'il vous plaît ?
- d : Eh, vous là-bas, taisez-vous et suivez la leçon.
- e : Mon chéri, j'ai une bonne nouvelle pour toi.

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