PARCOURS FRANÇAIS
3ème année collège – Pages 7, 8 et 9
Correction complète des activités
Voici la correction des activités des pages 7, 8 et 9 du manuel Parcours français pour la 3ème année collège.
A – Compréhension
1. Cochez la bonne proposition
- ✓ Ce document est : un extrait de théâtre
- ✓ La scène se passe : chez un tailleur
- ✓ Il s'agit d'une scène : comique
2. Complétez le tableau à partir du texte
| La source du texte | Le nom de l'auteur | L'édition | Les personnages |
|---|---|---|---|
| Petites comédies pour enfants | Christian Lamblin | Éd. RETZ | Le tailleur fou ; le client |
3. Une phrase qui montre que le tailleur est fou
« Revenez la semaine dernière ! Elle sera prête et nous pourrons la manger ensemble ! »
B – Langue et communication
1. Relevez dans le texte
Le tailleur propose :
« Si tu veux, je peux te la faire en peau d'éléphant. »
« Si tu veux, je peux te la faire en peau d'éléphant. »
Le client refuse :
« Euh... Non merci ! Les éléphants, je préfère les voir en liberté ! »
« Euh... Non merci ! Les éléphants, je préfère les voir en liberté ! »
Le client accepte :
« Bien sûr ! Une veste, ça a toujours des poches ! »
« Bien sûr ! Une veste, ça a toujours des poches ! »
2. Les pronoms personnels
- Pronoms personnels utilisés : je / tu / vous
- Pronom le plus adapté : vous
- Justification : On emploie « vous » par politesse avec une personne qu'on ne connaît pas.
3. Formule de politesse
Monsieur
4. Niveau de langue
| Phrase | Registre |
|---|---|
| Bien sûr ! Une veste, ça a toujours des poches ! | Familier |
| Bonjour monsieur ! Je voudrais une veste ! | Soutenu |
| Ici, je vais mettre une manche verte. | Courant |
5. Jugement favorable ou défavorable
| Énoncé | Réponse |
|---|---|
| C'est un peu trop coloré ! Je n'ai pas envie d'avoir une veste de clown ! | Jugement défavorable |
| Votre veste est superbe ! | Jugement favorable |
6. Mode, infinitif et groupe des verbes
| Verbes | Mode | Infinitif | Groupe |
|---|---|---|---|
| voudrais | Conditionnel | Vouloir | 3ème groupe |
| pouvoir | Infinitif | Pouvoir | 3ème groupe |
| revenez | Impératif | Revenir | 3ème groupe |
| soit | Subjonctif | Être | 3ème groupe |
Page 9 – Étude de la lettre
1. Complétez le tableau à partir de la lettre
| Paramètres situationnels | Informations correspondantes | Justifications |
|---|---|---|
| Qui a écrit ? | Touhami | La signature : Touhami |
| À qui a-t-il écrit ? | À sa mère | La formule d'appel : « Chère maman » |
| Quand ? | 5 mai 2009 | La date dans l'en-tête |
| Où est-il ? | À Paris | Le lieu dans l'en-tête |
| De quoi parle-t-il ? | De son installation | « Je suis bien installé dans un petit appartement. » |
Questions sur la lettre
2. À quoi renvoie « ici » dans la lettre ?
« Ici » renvoie à Paris.
« Ici » renvoie à Paris.
3. À quelle date correspond le début des vacances ?
Le début des vacances correspond au 27 mai.
Le début des vacances correspond au 27 mai.
4. Quelle est la formule d'appel utilisée dans cette lettre ?
La formule d'appel utilisée est : « Chère maman ».
La formule d'appel utilisée est : « Chère maman ».
IV – Le thème de l'environnement
Les mots qui appartiennent au thème de l'environnement :
Écosystème
Écotourisme
Flore
Changement climatique
Énergies propres
Écologie

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