Parcours français 2ème année collège pages 110/111/112 - Correction
Correction de la lecture 1 : dégager les caractéristiques et la fonction d'une scène d'exposition.
J'observe et je comprends
a- J'observe les éléments du titre et je formule une hypothèse de lecture
| Éléments du titre | Analyse | Hypothèse de lecture |
|---|---|---|
| Des parents | Le père et la mère | Ils ne sont pas heureux. |
| Dans l'embarras | Ils ont des problèmes | Ils ont des problèmes dans leur vie. |
b- Je lis le texte et je dégage
- Les personnages de la scène : le père, la mère et Martin.
- Le lieu où ils se trouvent dans la scène : dans le salon.
- L'intérêt des indications scéniques : elles donnent des informations sur les personnages, les gestes, les habits et le décor.
- L'objet de l'échange entre les parents : les parents parlent de leur fils, malheureux malgré tout ce qu'ils font pour lui.
c- Je retiens
À retenir : La scène d'exposition présente les personnages. Elle nous informe sur le temps, le lieu, le décor et le début de l'histoire.
Je m'exerce
Informations fournies par la scène d'exposition proposée
| Élément | Réponse |
|---|---|
| Personnages | Jean Édouard - Paris - Amandine - Barbara - Abigaëlle - Mme Chocotoffva |
| Lieu | Dans le couloir - dans la classe |
| Sujet | Le métier de professeur et ses difficultés |
| Indications scéniques |
« Barbara sort ... livre » ; « Dans le couloir ... torchon. » ; « Abigaëlle, étonnée ... assise » ; « Mme Chocotoffva, furieuse ... tout bas » ; « Elle prend ... ses forces » |
Parcours français 2ème année collège — Correction pages 110, 111 et 112

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