Parcours français 3ème année collège pages 153/154 - Correction

Parcours français 3ème année collège pages 153/154 - Correction

Voici une correction des pages 153 et 154 du manuel Parcours français. La leçon porte sur la compréhension d'un extrait de la nouvelle Le Joueur de flûte de Hamelin.

Compréhension – Questions 1 à 5

• 2- Le personnage principal : Le Joueur de flûte de Hamelin
• 3a- Le lieu de l'histoire : La ville de Hamelin
• 3b- Le temps de l'histoire : Il y a bien des années
• 4- L'instrument de musique : La flûte
• 5- Le lieu où les enfants ont été conduits : Dans une caverne

Question 7 – Informations relevées

• a- Un chapeau de feutre noir, de couleur pourpre et de forme bizarre
• b- Une caverne profonde et sombre

Question 8 – Trois événements qui accélèrent le rythme

• a- Il tira de son sac une flûte bien différente de la première
• b- Dès qu'il eut commencé d'en jouer
• c- Tous les garçons de la ville le suivirent et sortirent de la ville avec lui

Question 9 – Temps verbal utilisé

Le passé simple : tira – suivirent – sortirent

Je m'entraîne – 1. Phrases qui ne rendent pas compte d'un événement

Les phrases à barrer sont :

• a- Les enfants, affolés, se dispersèrent dans la prairie.
• b- La fillette reprit son chemin au milieu des fleurs et rentra chez elle.
• c- Le ciel était beau en ce début de juin.
• d- Il pense que les nouvelles technologies ne sont pas bien utilisées.

Je m'entraîne – 2. Mon avis sur cette histoire

Cette histoire m'a déçu(e) à cause de sa fin malheureuse, car les enfants ne reviendront jamais chez leurs parents.

Je réinvestis – Suite de la situation

Contexte : Il faisait beau cet après-midi. Nous avions rendez-vous avec notre professeur d'informatique pour travailler sur un nouveau logiciel. Un instant après, chacun se mit devant son ordinateur. Soudain, nous entendîmes une petite explosion et nous vîmes une fumée au-dessus de nos têtes.

Voici deux événements possibles pour la suite :

• Le professeur se précipita sur le compteur, le disjoncta et débrancha immédiatement tous les ordinateurs de la salle.
• Ensuite, il ouvrit en grand les fenêtres et demanda calmement à tous les élèves d'évacuer la salle d'informatique.

Résumé : Un événement est une action qui fait avancer l'histoire. On l'exprime souvent avec des verbes d'action conjugués au passé simple, ce qui accélère le rythme du récit.