Parcours français 3ème année collège page 155/156/157 - Correction

Parcours français 3ème année collège page 155/156/157 - Correction

Voici une correction des pages 155, 156 et 157 du manuel Parcours français. La leçon porte sur l'expression de la concession.

1. Je relève le personnage dans chaque phrase

Phrase	Personnage
Phrase 1	Il
Phrase 2	Le berger
Phrase 3	Wissal
Phrase 4	Mohammed

2. Je relève l'action contenue dans chaque phrase

Phrase	Action
Phrase 1	s'enfoncer dans la maison et sauver le petit garçon.
Phrase 2	conduire son troupeau.
Phrase 3	accompagner sa voisine.
Phrase 4	prendre sa voiture et aller récupérer son frère.

3. Je relève l'état du personnage avant l'action

Phrase	État du personnage
Phrase 1	Il est en danger.
Phrase 2	Le berger est entouré d'une horde de loups.
Phrase 3	Wissal est fatiguée.
Phrase 4	Mohammed est occupé.

4. Je découpe chaque phrase

Phrase	Expression de concession	État du personnage	Action accomplie
1	Malgré	il est en danger	s'enfoncer dans la maison et sauver l'enfant
2	mais	il est entouré de loups	conduire son troupeau
3	Même si	Wissal est fatiguée	accompagner sa voisine
4	Bien que	Mohammed soit occupé	prendre sa voiture et récupérer son frère

5. L'action normalement attendue

• a- Face au danger, il devrait éviter d'entrer dans la maison et s'éloigner.
• b- Le berger devrait d'abord protéger son troupeau ou chasser les loups.
• c- Wissal devrait rester chez elle pour se reposer.
• d- Mohammed devrait demander à quelqu'un d'autre d'aller récupérer son frère.

6. Ces situations aident-elles les personnages à agir ?

Non, ces situations ne facilitent pas l'action des personnages.

7. Pourquoi les actions accomplies ont-elles plus de valeur ?

Ces actions ont plus de valeur parce qu'elles sont inattendues et opposées aux situations de départ.

8. Conclusion sur la concession

Les expressions de concession relient deux faits contradictoires, sans empêcher l'action de se réaliser.

Je m'entraîne

1. Je relie les phrases pour exprimer une concession

• a- Même si je me suis trompé de route, je suis arrivé à l'heure.
• b- Bien qu'il aime la littérature, il est inscrit dans une filière scientifique.
• c- Malgré son courage, il a peur d'aller chez le dentiste.
• d- La voiture est neuve, mais elle tombe souvent en panne.

2. Je réemploie oralement des expressions de concession

• Même s'il pleut, nous sortirons.
• Bien qu'elle soit fatiguée, elle continue son travail.

Je réinvestis

À partir des images, on peut produire les phrases suivantes :

• a- Malgré les immenses flammes, le pompier sauva la femme.
• b- Même si le feu se propageait rapidement dans la forêt, les pompiers réussirent à contrôler l'incendie.
• c- Bien que le crocodile soit gigantesque, le jeune homme s'en sortit sain et sauf.
• d- Un cheval était tombé dans un trou profond, mais une quinzaine de secouristes intervinrent pour le sauver.

Résumé : La concession oppose deux faits. Elle montre qu'une difficulté existe, mais qu'elle n'empêche pas l'action de se réaliser.