Correction texte La bicyclette - 8éme année - Module3
Je découvre le texte :
1) Je lis le poème silencieusement puis à haute voix.
→ (C’est une consigne de lecture, pas une question. Cela sert à bien comprendre le rythme et la musicalité du texte.)
2) Dans les indications en bas du texte, qu’est-ce qui montre que c’est une chanson ?
→ On lit : « paroles de Pierre Barouh, musique de Francis Lai ».
Cela montre que ce texte n’est pas seulement un poème mais bien une chanson, puisqu’il a des paroles et une musique.
3) Quel est le souvenir évoqué dans cette chanson ?
→ Le souvenir des balades à bicyclette entre amis, dans l’enfance ou la jeunesse, où tous les garçons étaient amoureux de Paulette.
J'analyse le texte :
1) Comment s’appellent les cinq copains ?
→ Ils s’appellent Fernand, Firmin, Francis, Sébastien et Paulette.
2) Quels sentiments les quatre garçons éprouvent-ils pour Paulette ?
→ Les quatre garçons sont tous amoureux d’elle.
3) Que font-ils pour la séduire ?
→ Ils font des efforts à vélo, en essayant de ne pas poser le pied à terre devant Paulette, pour lui montrer leur courage et leur habileté.
4) Souvent, les quatre copains souffrent en cherchant à plaire à Paulette : Quelle est l’expression qui le montre ?
→ L’expression est : « On a souvent vécu l’enfer ».
J'apprécie le texte :
ORAL.
J'enrechis mon vocabulaire :
Non Disponible .
J'écris :
Un samedi après-midi, je suis allé me promener avec mes amis au bord de la mer. Le soleil brillait et l’air était doux. Nous avons marché pieds nus dans le sable et ramassé des coquillages. Ensuite, nous avons couru le long de la plage en riant et en jouant. Le bruit des vagues et les cris des mouettes rendaient cette promenade encore plus belle. C’était un moment de joie et d’amitié que je n’oublierai pas. 🌊🌞
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