Correction texte La magie de la musique - 9éme année - Module5

Correction texte La magie de la musique - 9éme année - Module5

Nous analysons le texte :

1️⃣ Elle appartient à un milieu riche et cultivé : concert au château, robe élégante, rang de perles.

2️⃣ Sa voix a ému tout le monde ; les auditeurs étaient touchés et Garth, bouleversé, la regardait avec adoration.

3️⃣ Le narrateur utilise des mots pleins d’émotion et montre qu’il a ressenti la même magie que e le public.

4️⃣ Non, elle ne chante pas pour le plaisir mais avec mélancolie ; la note finale est frappée « comme à regret ».

5️⃣ E Elle était concentrée, émue, absorbée par la musique, exprimant un amour doux et triste.

6️⃣ Christophe vit la musique comme force et joie, Jane comme émotion intime et nostalgique ; tous deux sont profondément habités par le eur art.

Nous apprécions le texte :

J’ai préféré 🎵 « La magie de la musique » parce que le texte dégage une émotion douce et poétique. On ressent la beauté de la voix de Jane et la puissance de la musique qui touche tous les cœurs. L’atmosphère est pleine de grâce et de tendresse, ce qui rend le passage très émouvant et agréable à lire.

Nous enrichissons notre vocabulaire :

Horizontalement :
1️⃣ MUSICIENS
2️⃣ EN – REPLIA
3️⃣ TIR (ou JET)
4️⃣ BANJO
5️⃣ ÉCLAIRCIES – TP
6️⃣ NIDS
7️⃣ ÔTE – ALTO
8️⃣ ELLE – TUBA (ou JE – LUTH)
9️⃣ GUITARE

Verticalement :
I️⃣ MÉTRONOME
II️⃣ UNI – USUEL
III️⃣ ROND
IV️⃣ ER – EST – VOIT
V️⃣ CE – B – II
VI️⃣ PI (ou IP) – AS (ou ROI) – T
VII️⃣ ÉLAN – VA
VIII️⃣ NE – JT – TORCH
IX️⃣ FLÛTE (ou OBOÉ / TUBA / HAUTBOIS selon croisements)