Correction texte Le crieur de journaux - 8éme année - Module4
Je découvre le texte :
1️⃣ Le narrateur parle de son enfance, plus précisément de l’époque où il avait dix ans, au moment où sa famille a quitté la campagne pour s’installer en ville.
2️⃣ Avant l’âge de dix ans, il vivait à la campagne et passait la plupart de son temps à lire dès qu’il a découvert les livres. Il se plongeait dans la lecture avec passion, car dans les fermes où il habitait auparavant, les livres n’existaient pas.
J'analyse le texte :
1️⃣ Lors de ses premières lectures, le narrateur éprouve un grand émerveillement et une profonde admiration. Il parle de ses quatre premiers livres comme e de « merveilles » et dit qu’il s’y plongeait jusqu’à la prostration, c’est-à-dire jusqu’à l’épuisement. Cela montre combien la lecture le fascinait.
2️⃣ Ses lectures préférées sont les histoires d’aventures et de voyages, s surtout les récits d’anciens voyages sur terre et sur mer.
3️⃣ Le narrateur est devenu un véritable passionné de lecture
, et cela se voit dans le quatrième paragraphe :il dit qu’il lisait le matin, l’après-midi, la nuit, au lit, à table, en allant et en revenant de l’école, même pendant les récréations. Il en oubliait tout le reste et devenait nerveux.
4️⃣ À dix ans, il n’a plus le temps de lire parce qu’il doit travailler comme crieur de journaux dans les rues pour aider sa famille et gagner de l’argent.
J'apprécie le texte :
Non, ce n’est pas normal qu’à dix ans le narrateur soit obligé de travailler.
À cet âge, un enfant devrait aller à l’école, jouer et apprendre, pas devoir gagner de l’argent pour aider sa famille.
Mais dans le contexte de l’époque, certaines familles étaient très pauvres, et les enfants devaient travailler très jeunes pour survivre.
Cela montre combien la vie du narrateur était difficile, même s’il restait courageux et responsable malgré son jeune âge.
J'enrechis mon vocabulaire :
1) Remplis le tableau :
| Des mots qui désignent une personne | Des mots qui désignent un écrit |
|---|---|
| le romancier | le brouillon |
| l’écrivain | la préface |
| le poète | l’ouvrage |
| le lecteur | le journal |
| le bouquiniste | la pièce |
| le roman |
🟦 2) Chasse l’intrus dans chaque ensemble de mots :
a) poète → car c’est une personne, pas un type de récit.
b) préface → ce n’est pas une partie du récit, mais un texte de présentation.
c) brouillon → ce n’est pas un texte définitif, mais une version préparatoire.
d) feuilleter → cela signifie parcourir un livre, pas écrire.
e) coûteux → c’est un adjectif qui parle du prix, pas du genre ou du style littéraire.
🟦 3) Complète les phrases :
a) « Être ou ne pas être » est une citation de Shakespeare.
b) Cette actrice, qui a eu une vie passionnante, a écrit son autobiographie.
c) Je n’aime pas le style ennuyeux de cet écrivain.
d) J’ai acheté un recueil de nouvelles.
e) La préface de ce livre a été écrite par un poète connu.
J'écris :
🟦 Production écrite : dialogue sur un livre
Mon camarade : Salut ! J’ai vu que tu lisais souvent pendant les récréations. Quel est ce livre que tu viens de finir ?
Moi : C’est Le Petit Prince de Saint-Exupéry. J’ai adoré !
Mon camarade : Ah oui ? De quoi parle-t-il ?
Moi : C’est l’histoire d’un petit garçon venu d’une autre planète. Il voyage de monde en monde et découvre les adultes, leurs défauts et leurs bizarreries.
Mon camarade : Et qu’est-ce que tu as aimé dans ce livre ?
Moi : J’ai trouvé les dialogues très poétiques et les messages profonds. Il parle d’amitié, d’amour et du sens de la vie d’une façon simple et belle.
Mon camarade : Tu le recommandes alors ?
Moi : Oui, sans hésiter ! C’est un livre qui fait réfléchir tout en faisant rêver.
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